Не мешайте ребёнку быть собой

Все родители хотят для детей прекрасного будущего: хорошей высокооплачиваемой, интересной работы, крепкой семьи с любящим, заботливым супругом (супругой), жизни наполненной интересными событиями. Все хотят, чтобы они стали успешными, ответственными, самостоятельными людьми. Становятся ли дети такими вырастая? Далеко не все. В чем же дело? Родители бьются за будущее счастье детей, жертвуя собственным счастливым настоящим, а результат прямо противоположный.
Что делают не так ответственные родители?

 У ребёнка должно быть свободное время!

 Ребёнка стараются загрузить по-максимуму, чтоб ни минутки свободного времени: иностранный язык, спорт, музыка, художественная школа и т. д. Плюс много уроков. А ещё театры, выставки, концерты. У ребёнка нет времени, на то, чтобы заняться тем, что хочется ему самому. У него должно быть время на самые глупые, с вашей точки зрения занятия, но важные для него. Как иначе он научится мечтать, чего-то хотеть, если за него всё решили, не спросив у него. В самостоятельных занятиях он нащупает тот путь, по которому ему захочется пойти. Да и родителям полезно узнать, что на самом деле интересует ребёнка.

Предоставьте ребёнку личное пространство!.
 Гиперопека и тотальный контроль не оставляют ребёнку личного пространства. Все его поступки и мысли контролируются и обсуждаются. Представьте себя на его месте. Каждый ваш шаг под надзором начальника, соседей, старших членов семьи, коллег. Какой у ребёнка выход, чтобы избегнуть этого? Чтобы не огорчать родителей и не подвергаться критике, а то и наказанию он замыкается в себе либо учится лгать. Самое худшее — это потеря доверия к вам. Вы становитесь источником угрозы. Давайте ребёнку возможность побыть одному, не выпытывайте все его тайны – захочет сам расскажет.

Учите уметь делать выбор
 Взрослые решают за ребёнка буквально всё: что есть, что надевать, с кем дружить, какие кружки и секции посещать, как проводить досуг. А потом ещё и какую профессию выбрать. Предоставьте возможность хоть небольшого выбора, для начала. Пусть выбирает хотя бы из двух вариантов (которые и для вас приемлемы): платье красное или синее, кататься на роликах или велосипеде, пригласить друзей к себе поиграть или пойти с ними во двор, помочь маме с уборкой квартиры или папе с ремонтом машины. Конечно, принимая во внимание возраст ребёнка. Иначе, как он научится делать выбор в сложных жизненных ситуациях, которые возникнут в его жизни впоследствии?

Не перекладывайте свою ответственность на ребёнка

 Из-за тебя мы опоздали ( это вы плохо спланировали), из-за тебя мы поругались с папой (ваши отношения давно не в порядке), из-за тебя умер хомячок (вы не объяснили, в чём опасно для животного вне клетки). Что чувствует ребёнок? Он всё делает не так, он источник проблем, от него всем плохо и любить его не за что.

Не запрещайте всё подряд.
 Под безусловным запретом только то, что опасно для жизни. Прежде, чем что-то запретить, подумайте --  оправданно ли это?  Вам так удобнее или это форма наказания? Всегда аргументируйте запрет. Необоснованные запреты порождают желание их нарушить, особенно в подростковом возрасте. Есть опасность, что когда родителей не будет поблизости все «нельзя» превратятся в «теперь всё можно» без ограничений.

Не перебарщивайте с наказаниями
 Без наказаний не обойтись, но наказание должно быть соразмерным проступку. В наказании должен быть воспитательный момент, а не стремление причинить максимальные страдания. В чрезмерности есть несправедливость, ребёнок её чувствует и это его ожесточает или унижает. Дети, страдавшие в детстве от суровых наказаний вырастая бывают склонны к жестокости, либо наоборот боятся за себя постоять
.
Хвалите и поддерживайте!

 Ребёнок не может всё делать так же хорошо, как взрослый, у него нет для этого достаточного опыта. Всякая критика результатов его труда лишает его стимула пробовать что-то новое. Даже если качество исполнения вам не нравится – похвалите, ведь он старался. Воодушевлённый он сделает лучше в следующий раз. Раскритикованный, даже не повторит попытку. Будучи уверенным, что получится плохо. Он может вырасти неуверенным в себе человеком, будет бояться осваивать новое и заранее думать, что у него ничего не получится

.
Не пытайтесь сделать из ребёнка улучшенную версию себя

 Он другой. Он уникальный. У него свои мечты, а не ваши, у него другие способности, совсем в других областях, чем у вас.
Не навязывайте ему свою картину мира – у него она иная. Просто любите его и помогайте ему развивать его таланты, дайте ему стать счастливым!